บันทึกการสะท้อนการเรียนรู้ครั้งที่ 5

     ความรู้ที่ได้รับ

 

การเขียนชีวประวัติ คือ งานเขียนชนิดหนึ่งที่เป็นการกล่าวถึงเรื่องราวของบุคคลในชีวิต เช่น วันเกิด อาชีพ การศึกษา เป็นต้น

ชีวประวัติแบ่งเป็น 3 ประเภท

       1.แบบจำลองลักษณ์

       2.แบบสดุดีหรือชื่นชม

       3.แบบรอบวง

การเขียนเรียงความ จะเขียนเป็น 3 ส่วน ดังนี้

       -บทนำ

       -เนื้อเรื่อง 

       -สรุป

การเขียนคำขวัญ ในแต่ละบาทจะเขียนได้ไม่เกิน 20 ตัว

การกล่าว เปิด-ปิด เป็นการกล่าวเพื่อนำเข้าสู่งานต่างๆ

      

       ความรู้ใหม่

การเขียนเรียงความจะมีอยู่ด้วยกัน 3 ส่วน คือ บทนำ เนื้อเรื่อง สรุป แต่ไม่จำเป็นว่าจะมีแค่ 3 ย่อหน้า จะมีกี่ย่อหน้าก็ได้

      ข้อเสนอแนะ

การนำเสนอของเพื่อนๆในแต่ละกลุ่มมีความพร้อมแต่ก็มีบางกลุ่มที่อ่านตามสไลด์มากเกินไป

นางสาวรัตนา  แก้วเผือก 55113400180

ตอนเรียน D1

อัตชีวประวัติ

อัตชีวประวัติ

           ชื่อนางสาวรัตนา  แก้วเผือก  ชื่อเล่น บี  เกิดวันพฤหัสบดี ที่ 1 เดือนตุลาคม พ.ศ.2536  อายุ 20 ปี ดิฉันเกิดที่โรงพยาบาลร่องคำ อาศัยอยู่บ้านเลขที่ 135 หมู่ 7 บ้านกุดลิง ตำบลร่องคำ อำเภอร่องคำ จังหวัดกาฬสินธุ์  ดิฉันจบการศึกษาระดับอนุบาล-ระดับประถมศึกษาปีที่6 จากโรงเรียนกุดลิงวิทยาคม จบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาจากโรงเรียนร่องคำ ปัจจุบันกำลังศึกษาในระดับอุมศึกษาที่มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต กรุงเทพมหานคร ตั้งแต่ที่ดิฉันเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ดิฉันก็ได้รู้จักกับรุ่นพี่คนหนึ่งชื่อพี่ แบม เขาเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งพี่เขาเป็นคนที่เรียนเก่งมาก สอบได้ที่หนึ่งทุกเทอม และทำชื่อเสียงให้กับโรงเรียนมาตลอดทำให้ดิฉันอยากที่จะเรียนเก่งเหมือนอย่างพี่แบม ซึ่งดิฉันเป็นคนที่เรียนแย่มากสอบได้ที่ 16 ของห้อง นักเรียนทั้งหมดมี 30 คน แต่พอดิฉันได้มีโอกาสพูดคุยกับพี่แบมตั้งแต่นั้นเป็นต้นมาดิฉันก็ให้คำปฏิญาณแก่ตนเองว่าจะอ่านหนังสือทุกวัน หลังจากนั้นมา จากที่ดิฉันเคยสอบได้ที่ 16 ก็กลายเป็นว่าได้ที่ 6 ของห้องซิ่ฉันก็ได้ไปสอบเรียนต่อในระดับมัธยมศึกษาและก็อยู่ในลำดับที่ค่อนข้างดีมากแต่พอเข้าไปเรียนก็ได้พบเจอกับเพื่อนต่างสถาบันซึ่งในขณะนั้นเป็นวัยที่อยู่ในช่วงวัยรุ่นชอบสนุกสนานแต่ม่สนใจการเรียนเลย จากที่เริ่มจะเรียนดีก็กลับมาเป็นเหมือนเดิม ไม่เคยอ่านหนังสือเลย เวลาอาจารย์สอนในห้องก็ไม่สนใจ แต่พอถึงเวลาสอบ ดิฉันทำข้อสอบไม่ได้เลย ความรู้สึก ณ ตอนนั้นอยากที่จะร้องไห้แต่ก็ทำอะไรไม่ได้ และคิดกลับไปว่าถ้าเราอ่านหนังสือสักนิดนึงก็คงทำข้อสอบได้ และคะแนนก็คงไม่เป็นอย่างนี้ แต่เมื่อเราสำนึกได้มันก็สายไปแล้วเพราะเราไม่สามารถกลับไปแก้ไขได้

          อนาคตดิฉันอยากที่จะมีหน้าที่การทำงานที่มั่นคงและถ้าดิฉันได้เป็นครู ดิฉันจะเป็นครูที่ดี มีความรู้ มีความสามารถ สามารถที่จะสอนนักเรียนให้มีความรู้ ความเข้าใจในเนื้อหาต่างๆตลอดจนเขานำสิ่งที่เราได้สอนนำไปใช้ได้

นางสาวรัตนา  แก้วเผือก 55113400180

ตอนเรียน D1

บันทึกสะท้อนการเรียนรู้ครั้งที่ 4

ความรู้ที่ได้จากการเรียนรู้
การนำเสนองานของแต่ละกลุ่มวันนี้ทำให้ดิฉันรู้ถึงข้อดี ข้อเสีย ของการนำเสนองานว่ามีจุดไหนที่เราควรจะปรับปรุงได้บ้าง เพื่อที่จะนำสิ่งที่ได้ฟังในวันนี้ไปปรับปรุงหรือแก้ไขข้อบกพร่องในครั้งต่อไป





ความรู้ใหม่ที่ได้
ได้ทราบถึงความหมายของหัวข้อเรื่องต่างๆที่เพื่อนๆนำมาเสนอหน้าชั้นเรียน เช่นการเขียนเล่าเรื่อง หมายถึง การนำเรื่องราวหรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นมาถ่ายทอดให้ผู้อ่านทราบ





ข้อแนะนำ
 อาจารณ์มีวิธีการที่จะให้นักศึกษากล้าแสดงออกโดยการให้นักศึกษาจับกลุ่มกันนำเสนองานหน้าชั้นเรียน

นางสาวรัตนา  แก้วเผือก  55113400180

ตอนเรียน D1

บันทึกสะท้อนการเรียนรู้ครั้งที่ 3

สิ่งที่ได้จากการเรียนรู้

              การเขียน คือ การถ่ายทอดความรู้ ความคิด ความรู้สึก และความต้องการ ฯลฯ ของผู้สื่อสารส่งออกไปเป็นลายลักษณ์อักษร เพื่อสื่อความหมายให้ผู้รับสารอ่าน ทำความเข้าใจตอบสนองได้ตรงตามวัตถุประสงค์ของผู้ส่งสาร
              ลักษณะของภาษาเขียน
-ภาษาปาก/ภาษาพูด
-ภาษากึ่งแบบแผน
-ภาษาแบบแผน
              การใช้คำ
ใช้ให้ตรงกับความหมาย ได้แก่ ความหมายโดยตรงและความหมายโดยนัย


ความรู้ใหม่ที่ได้

              ได้รู้ความหมายของคำว่า กบ คือ เต็มปาก
                                                    กลบ คือ กริยาที่เป็นสิ่งซึ่งเป็นผงโดยนัย

ทำให้รู้ถึงความแตกต่างว่า 2 คำนี้จะใช้กับประโยคแบบไหน เช่น เขาถูกชกจนเลือด กบ ปาก ซึ่งดิฉันเข้าใจผิดมาตลอดคิดว่าใช้ กลบ คำนี้



ข้อเสนอแนะ

              เนื้อหาที่อาจารย์ได้นำมาสอนมีการยกตัวอย่างประกอบทำให้มีความเข้าใจมากขึ้นค่ะ








                                                                                        นางสาวรัตนา  แก้วเผือก 55113400180
                                                                                                                                ตอนเรียน D1

บันทึกสะท้านการเรียนรู้ ครั้งที่ 2

สิ่งที่ได้จากการเรียนรู้
            ภาษา หมายถึง คำพูดหรือถ้อยคำ ซึ่งภาษา มี 3 ลักษณะ
ได้แก่ ภาษาพูด ภาษาเขียน และภาษามือ
         - การสื่อสารด้วยวาจา เรียกว่า วจนภาษา
         - การสื่อสารที่มิใช่วาจา เช่น การแสดงท่าทาง เรียกว่า อวจนภาษา
         - การสื่อสารด้วยจักษุสัมผัสหรือการมองเห็น เช่น ไฟจราจร

            ภาษาพูด หมายถึง ภาษาที่ผู้ใช้สื่อสารในชีวิตประจำวัน ซึ่งการพูดจะมีหลายระดับทั้งแบบที่เป็นทางการและไม่เป็นท่างการ
            ภาษาเขียน หมายถึง ภาษาที่เป็นลายลักษณ์อักษรบันทึกไว้เป็นหลักฐานประกอบด้วยสาระนำมาอ้างอิงได้


ความรู้ใหม่ที่ได้
            สามารถรู้ได้ว่า ภาษาพูดและภาษาเขียน มีความแตกต่างกันอย่างไรบ้าง เช่น สุนัข ในภาษาพูดใช้เรียกว่า หมา ส่วนภาษาเขียนเรียกว่า สุนัข เป็นต้น


ข้อเสนอแนะ
             อาจารย์มีการยกตัวอย่างประกอบในการสอนทำให้นักศึกษามีความเข้าใจมากยิ่งขึ้น



                                                                            นางสาวรัตนา  แก้วเผือก 55113400180
                                                                                                                    ตอนเรียน D1

สิ่งที่ได้จากการเรียนรู้

เป็นการเริ่มเรียนในรายวิชานี้ครั้งแรก ซึ่่งจะเป็นการปฐมนิเทศก่อนเพื่อที่จะบอกว่าในวิชาทักษะการเขียนสำหรับครูเราจะเรียนกันให้เรื่องใดบ้างเพื่อที่จะได้ทราบในเรื่องต่างๆที่จะเรียนล่วงหน้าก่อนและนักศึกษาสามารถที่จะศึกษาค้นคว้าหาความรู้ก่อนเข้าสู่บทเรียนได้ และเมื่อถึงวันที่จะต้องเรียนในเรื่องนั้นๆจะทำให้เข้าใจและเรียนรู้ได้เร็วขึ้น



ความรู้ใหม่ที่ได้

ในปัจจุบันการใช้เทคโนโลยีถือเป็นความสำคัญมากต่อการเรียนการสอน การที่ได้ฝึกทำบล็อกก็เป็นความรู้ใหม่อีกอย่างหนึ่งเพราะยังไม่เคยรู้มาก่อนว่า Blogspot คืออะไร และตอนนี้ก็ได้รู้แล้วว่ามันคืออะไรเพราะคุณลุง Google จึงทำให้เรามีข้อมูลและเข้าใจในการฝึกใช้บล็อกได้ง่ายขึ้น


ข้อเสนอแนะ

ดิฉันคิดว่าการที่ได้ฝึกทำอะไรๆใหม่ๆ ดิฉันได้เข้าไปสมัครบล็อกเหมือนกับการลองผิดลองถูกเพราะมั่วมากแต่ในที่สุดดิฉันก็ทำมันสำเร็จและภูมิใจในตัวเองมาก